Чи влаштовує дитина істерику, якщо їй не купити нову іграшку? Чи свариться він з іншими дітьми, якщо йому щось не подобається? Тоді треба пояснити йому, що таке заборони.
Давайте розвінчаємо загальну оману: дитину, яка не знає заборон, не можна назвати вільною, тому що вона стає заручником власних поривів і емоцій, і щасливою її теж не назвеш, тому що вона живе в постійній тривозі. У дитини, наданої самій собі, немає іншого плану дій, як негайно задовольнити своє бажання. щось хотілося? Я взяв його відразу. Чимось незадоволений? Одразу вдарений, розбитий або зламаний.
«Якщо ми ні в чому не будемо обмежувати дітей, вони не навчаться самі собі встановлювати межі. І вони будуть залежати від своїх бажань та імпульсів», – пояснює сімейний терапевт Ізабель Філліоза. — Не в змозі контролювати себе, відчувають постійну тривогу і мучать почуття провини. Дитина може подумати приблизно так: «Якщо я захочу мучити кота, що мені завадить? Зрештою, мені ніхто ніколи нічого не заважав».
«Заборони допомагають регулювати відносини в суспільстві, мирно співіснувати і спілкуватися один з одним»
Не встановлюючи заборон, ми сприяємо тому, що дитина сприймає світ як місце, в якому живе за законами влади. Якщо я буду сильніший, то я переможу ворогів, а якщо виявиться, що я слабший? Ось чому діти, яким дозволено робити все, часто відчувають страх: «Як батько, який не може змусити мене дотримуватися правил, захистить мене, якщо хтось інший порушить правило проти мене?» «Діти інтуїтивно розуміють важливість заборон і самі вимагають їх, своїми істериками і поганими витівками провокуючи батьків на якісь заходи., – наполягає Ізабель Фійоза. — Не підкоряючись, вони намагаються встановити собі межі і, як правило, роблять це через тіло: падають на підлогу, завдають собі ран. Організм обмежує їх, коли інших обмежень немає. Але окрім того, що це небезпечно, ці межі неефективні, бо нічому не вчать дитину».
Заборони допомагають регулювати відносини в суспільстві, дозволяють мирно співіснувати і спілкуватися один з одним. Закон – це арбітр, який покликаний вирішувати конфлікти, не вдаючись до насильства. Його поважають і поважають всі, навіть якщо поруч немає «охоронців порядку».
Чого ми маємо навчити дитину:
- Поважайте приватне життя кожного з батьків окремо та життя їх пари, поважайте їх територію та особистий час.
- Дотримуватися норм, прийнятих у світі, в якому він живе. Поясніть, що він не може робити все, що хоче, що він обмежений у своїх правах і не може мати все, що хоче. І що коли у вас є якась мета, за неї завжди потрібно платити: ви не можете стати відомим спортсменом, якщо не тренуєтеся, ви не можете добре вчитися в школі, якщо не тренуєтесь.
- Зрозумійте, що правила існують для всіх: дорослі теж їх дотримуються. Очевидно, що подібні обмеження дитині не підійдуть. Більш того, він час від часу страждатиме через них, тому що позбавлений хвилинного задоволення. Але без цих страждань наша особистість не може розвиватися.