Сучасний школяр відрізняється від своїх однолітків 15-20 років тому: діти XNUMX століття легко опановують гаджети, але навички письма і прості правила правопису їм даються важко. Важливо якомога раніше розпізнати такі труднощі. Як це зробити, розповідає логопед Олена Вавінова.
Освоєння нових навичок, зокрема письма, є повільним процесом. Як зрозуміти, що учень зіткнувся з проблемами на шляху, а не просто навчався «у своєму темпі»?
Перше: дитина пише дуже повільно, не встигає виконувати завдання в класі, а натиск, висота і нахил букв постійно змінюються.
Другий: учень плутає і змінює в словах букви, що позначають звуки «б» і «р», «д» і «т», «к» і «г», «с» і «з», «ф» і «в», а також «л», «н» і «д», замінює рукописні літери друкованими, букви в слові пише окремо, «дзеркалює» «е», «з» і «е», плутає. «w» і «u», «y» і «and» не враховують поля.
Третє: дитина пише так, як чує (фонематичний лист), допускає «дурні» помилки (пропускає голосні в наголошених позиціях, не дотримується великої літери, навіть знаючи правило).
Щоб допомогти школяреві, батьки можуть організувати заняття вдома в ігровій формі, що формує базові навички письма.
Гра «Алфавіт»
Мета: закріплення зображення букви.
інструкції: розставте букви в клітинках квадрата так, щоб вони не повторювалися в рядках і стовпчиках.
Гра «Знайди букву»
Мета: закріплення образу літери, розвиток зорової уваги та пам'яті.
інструкції: підкреслити всі букви «у», закреслити всі букви «ш».
w w w w w w w w w w w w w g w w w w w s
oussssss
u u u s s s s s s s s s s s s s s s s
ш ш х в н с щ с с с с с с с с с
Гра «Знайди слова»
Мета: зміцнення образу слова, розширення й уточнення словникового запасу. Гра сприяє мимовільному запам'ятовуванню того, як пишуться слова.
інструкції: Відгадайте, які слова тут заховані. Виділіть їх. Скажіть незрозумілі вам слова.
МОЛОЧНИЙ ЛИСТ DINNERGARDENDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
ІМАПРГІРАФЩИВКМАШИНЕКУЙВАМКУВШІНТРАМАЛІНП
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
ОЛІВЕЦЬЧІПЕАРАБТИМАПЧПАКСАКЖІЛТМАКВА
Гра «Збери пропозицію»
Мета: закріплення образу слова і речення, а також орфографії *.
інструкції: слова в реченні були розсипані й переплутані. Розставте їх по порядку. Знайди орфограми.
на, сидить, гілка, ворона («сидить ворона на гілці»).
в, миші, нора, жити
Маша, школа, в, біжить
олівці, з, впала, таблиці
собака, гавкає, кіт, на
У ході виконання таких вправ у дітей розвивається довільна увага і контроль, дрібна моторика рук, формуються навички читання, що позитивно впливає на механізми мовлення і поведінки в цілому.
Про експерта
Олена Вавінова – вчитель-логопед Міського психолого-педагогічного центру.
* Орфографія – правильне написання слів, засноване на правилах або усталених традиціях і вибране з кількох варіантів.