зміст
Батьки прагнуть забезпечити своєму малюкові найкращі умови для розвитку. І, звичайно, хочуть бачити його в майбутньому успішною людиною. Але часто через незнання вони допускають помилки, які заважають дитині мислити і формувати міжпівкульні зв'язки. Як цього уникнути? Рекомендаціями ділиться логопед Юлія Гайдова.
В основі процесу засвоєння нових знань, умінь і навичок лежить орієнтовний рефлекс — вроджена біологічна і соціальна пізнавальна потреба. Або, простіше, інтерес — «що таке?».
Сам процес пізнання відбувається через усі види аналізаторів: руховий, тактильний, слуховий, зоровий, нюховий, смаковий — з самого народження дитини. Малюк пізнає світ, повзаючи, торкаючись, пробуючи на смак, обмацуючи, мацаючи, чуючи. Таким чином мозок отримує інформацію про зовнішнє середовище, готується до більш складних процесів, наприклад до мови.
Підготовка до вимови звуків і слів
Перша базова потреба малюка - це їжа. Але при цьому в процесі грудного вигодовування він тренує і великий м'яз на обличчі — кругову. Подивіться, скільки зусиль докладає дитина, щоб висмоктати молоко! Таким чином відбувається тренування м'язів, які готують дитину до вимови звуків у майбутньому.
Малюк, який ще не лепетає слів, росте, слухаючи батьків. Тому дуже важливо, щоб дорослі якомога більше розмовляли з ним. До чотирьох місяців у дитини з'являється «воркування», потім лепет, потім з'являються перші слова.
Ходунки чи повзучі?
Природою задумано, щоб дитина повзала. Але багато батьків прагнуть відразу посадити його в ходунки, щоб забезпечити рухливість, минаючи етап пересування на четвереньках. Але чи варто воно того? Ні. Повзання сприяє формуванню міжпівкульних зв'язків, тому що забезпечує реципрокність (рефлекторний механізм регуляції рухів, який забезпечує скорочення однієї групи м'язів при розслабленні іншої, що діє в протилежному напрямку) дії — дуже важливий механізм для розвитку мозку.
Пересуваючись на карачках, малюк промацує руками весь простір навколо. Він бачить, коли, куди і як повзає — тобто повзання з часом розвиває навик орієнтування тіла в просторі.
Своєчасна відмова від однорідної їжі
Тут дитина встала і помалу, з допомогою мами, починає ходити. Поступово його переводять з грудного вигодовування на годування іншими продуктами. На жаль, сучасні батьки вважають, що дитина може сякатися, сякатися і дуже довго давати малюкові гомогенізовану їжу.
Але такий підхід тільки шкодить, адже вживання твердої їжі - це теж тренування м'язів. Спочатку мімічні м'язи і м'язи артикуляційного апарату немовляти тренувалися за допомогою грудного вигодовування. Наступний етап — пережовування і ковтання твердої їжі.
У нормі дитина без вираженої патології, пройшовши ці фізіологічні етапи, до п'яти років опановує всіма звуками рідної мови, за винятком звуків пізнього онтогенезу (Л і Р).
Велосипед – ідеальний тренажер
Що ще може допомогти малюкові в розвитку? Одним з ефективних, важливих і потрібних способів є велосипед. Адже це ідеальне тренування для мозку. Уявіть, скільки при цьому працює мозок дитини: потрібно сидіти рівно, тримати кермо, зберігати рівновагу, знати, куди йти.
І при цьому ще й крутити педалі, тобто виконувати, як було сказано вище, зворотні дії. Подивіться, які тренування відбуваються лише завдяки велосипеду.
Рухливі ігри - запорука гармонійного розвитку дитини
Сучасні діти живуть в іншому інформаційному полі. Нашому поколінню, щоб пізнати світ, доводилося відвідувати бібліотеку, ходити в ліс, досліджувати, отримувати відповіді на запитання через опитування чи емпіричним шляхом. Тепер дитині достатньо натиснути дві кнопки — і вся інформація з’явиться на екрані її комп’ютера.
Тому все більше дітей потребують корекційної допомоги. Стрибки, біг, лазіння, хованки, козаки-розбійники — усі ці ігри безпосередньо спрямовані на розвиток мозку, хоч і несвідомо. Тому сучасним батькам дуже важливо займатися насамперед руховими вправами.
чому Тому що коли ми рухаємося, імпульси від м’язів надходять спочатку в лобову частку (центр загальної моторики) і поширюються на найближчі ділянки кори, активуючи мовний моторний центр (центр Брока), який також розташований у лобовій частці. .
Уміння спілкуватися, висловлювати свої думки, володіння зв'язним мовленням є дуже важливим для успішної соціалізації дитини. Тому необхідно приділяти пильну увагу розвитку цієї навички.