Яка наша мета як батьків? Що ми хочемо передати своїм дітям, як їх виховувати? Філософ і сімейний етик Майкл Остін пропонує розглядати дві основні цілі освіти — свободу і благополуччя.
Виховання дітей — це серйозна робота, і сьогодні батьки мають доступ до багатьох ресурсів із галузі психології, соціології та медицини. Як не дивно, філософія теж може бути корисною.
Майкл Остін, професор, філософ і автор книг про сімейні стосунки, пише: «Філософія означає любов до мудрості, з її допомогою ми можемо зробити життя більш насиченим». Він пропонує розглянути одне з питань, яке викликало дискусію про сімейну етику.
Благополуччя
«Я вважаю, що найважливіша мета батьківства — благополуччя», — переконана Остін.
На його думку, дітей потрібно виховувати відповідно до певних норм моралі. Враховуючи цінність кожної людини в майбутньому суспільстві, прагнути до того, щоб вона почувалася впевнено, спокійно та щасливо протягом усього життя. Бажаю їм процвітати і залишатися гідними морально та інтелектуально людьми.
Батьки не власники, не хазяї і не диктатори. Навпаки, вони повинні поводитися як розпорядники, менеджери або провідники своїх дітей. При такому підході благополуччя підростаючого покоління стає головною метою виховання.
Freedom
Майкл Остін вступає в публічну суперечку з соціальним філософом і поетом Вільямом Ірвінгом Томпсоном, автором «Матриці як філософії», якому приписують слова: «Якщо ви не створите свою власну долю, ви матимете долю, яку вам нав’яжуть. »
Досліджуючи питання дитинства та освіти, Ірвін стверджує, що метою батьківства є свобода. А критерієм оцінки успішності батьків є те, наскільки вільні їхні діти. Він відстоює цінність свободи як такої, переносячи її на поле виховання нових поколінь.
Він вірить, що в свободі лежить повага до інших. Крім того, навіть ті, хто дотримується різних поглядів на світ, можуть погодитися один з одним щодо цінності свободи. Відстоюючи важливість раціонального підходу до життя, Ірвін вважає, що людина може відмовитися від свободи, лише якщо вона страждає слабкістю волі.
Слабкість волі для нього нераціональна, тому що в цьому випадку люди не зможуть здійснювати дії і йти тим курсом, який вони обрали для себе як найкращий. Крім того, за словами Ірвіна, батьки повинні розуміти, що, передаючи дітям свої цінності, вони можуть переступити межу і почати промивати їм мізки, тим самим підриваючи їх свободу.
Саме це, на думку Майкла Остіна, є найслабшою стороною концепції «мета батьківства — свобода дітей». Проблема в тому, що свобода надто ціннісно нейтральна. Ніхто з нас не хоче, щоб діти робили аморальні, ірраціональні чи просто нерозумні речі.
Глибокий зміст батьківства
Остін не погоджується з точкою зору Ірвіна і бачить у ній загрозу моралі. Але якщо прийняти благополуччя дітей як мету батьківства, то свобода — елемент благополуччя — займе своє місце в системі цінностей. Звичайно, батьки повинні бути обережними, щоб не підірвати автономію дітей. Бути вільним необхідно, щоб залишатися процвітаючим, каже Майкл Остін.
Але в той же час більш директивний, «управлінський» підхід до виховання дітей не тільки прийнятний, але й кращий. Батьки зацікавлені в тому, щоб передати дітям свої цінності. А діти потребують орієнтирів і напрямків розвитку, які вони отримають від батьків.
«Ми повинні поважати свободу, що розвивається у наших дітей, але якщо ми вважаємо себе певним розпорядником, то нашою головною метою є їхнє благополуччя, моральне та інтелектуальне», — сказав він.
Дотримуючись такого підходу, ми не будемо прагнути «пережити своїх дітей». Однак, пише Остін, справжній сенс і щастя батьківства розуміють ті, хто ставить інтереси дітей вище своїх власних. «Ця важка подорож може змінити на краще життя як дітей, так і батьків, які піклуються про них».
Про експерта: Майкл Остін – філософ і автор книг про етику, а також філософію сім’ї, релігії та спорту.