зміст
Набуття автономії
Приблизно у 2 з половиною роки дитина відчуває потребу робити щось самостійно. Одягніть йому шкарпетки, натисніть кнопку ліфта, застібніть пальто, наповніть склянку самостійно… Він технічно здатний і відчуває це. Заявляючи про свою автономію, він таким чином прагне розширити межі своїх рухових навичок. Більше того, з освоєнням ходьби він тепер може ходити сам, як дорослий, і тому починає ідентифікувати себе з дорослими. Таким чином, він розвиває дедалі гостріше бажання «робити, як вони», тобто сам виконувати дії, які він бачить, як вони роблять щодня, і поступово відмовлятися від їхньої допомоги.
Важлива потреба у впевненості в собі
Вміння самостійно, без допомоги дорослого, правильно одягнути рукава светра чи правильно застібнути сорочку, дозволяє дітям розвивати свої навички та інтелект. І коли йому вдається вперше самому виконати свої дії, вони здаються йому справжніми подвигами. Дитина отримує від цього неймовірну гордість і впевненість. Таким чином, набуття автономії є важливим кроком для нього, щоб набути впевненості в собі. Бути повною залежністю від дорослого також дуже прикро для дитини, коли вона опиняється в спільноті з іншими малюками і вся увага більше не зосереджена на ній.
Необхідний крок перед вступом до школи
Сьогодні багато хто вважає, що різні етапи розвитку суб’єктивні, що «все залежить від дітей». Але так само, як існують правила росту для тіла, існують інші для психіки. За словами Франсуази Дольто, навчання самостійності має відбуватися між 22 і 27 місяцями. Насправді дитина повинна знати, як самостійно вмиватися, одягатися, їсти і користуватися туалетом ще до того, як її зарахують до школи. Дійсно, його вчитель не зможе весь час бути за ним, щоб допомогти йому, що може засмучувати його, якщо він не знає, як керувати. У будь-якому випадку дитина зазвичай відчуває себе здатною виконувати ці жести приблизно у віці 2 років, і те, що її не заохочують таким чином, може лише сповільнити її розвиток.
Роль батьків
Дитина завжди вірить, що її батьки все знають. Якщо останні не заохочують його до самостійності, він робить висновок, що вони не хочуть бачити його зростання. Потім дитина продовжуватиме «прикидатися» і відмовлятиметься використовувати свої нові здібності, щоб догодити їм. Очевидно, цей крок нелегкий для батьків, оскільки їм доводиться витрачати час на те, щоб щоденно показувати дитині жести і допомагати їй повторювати їх. Це вимагає терпіння, і, крім того, вони відчувають, що, стаючи самостійною, їх дитина відривається від них. Однак важливо дозволити йому прийняти прорахований ризик. Обов’язково підтримуйте його, особливо у разі невдачі, щоб він не створював собі думку, що він дурний або незграбний. Поясніть йому, що для виконання кожної дії існує метод, який є однаковим для всіх (дорослих і дітей), якого ніхто не має від народження, і що навчання обов’язково супроводжується невдачами.