Аналіз дитини відрізняється від аналізу дорослого.
Автор, аналітик з великим досвідом роботи з дітьми різного віку, виділяє дві основні відмінності: 1) стан залежності дитини від батьків, аналітик не може обмежитися розумінням внутрішнього життя свого пацієнта, оскільки останній вписується в внутрішнє життя батьків і душевну рівновагу сім'ї в цілому; 2) основним засобом вираження переживань у дорослого є мова, а свої афекти, фантазії та конфлікти дитина виражає через гру, малюнки, тілесні прояви. Це вимагає від аналітика «особливих зусиль розуміння». Передумову успішного лікування створює методика, яка складається з відповідей на багато «технічних» питань (коли і скільки зустрічатися з батьками, чи дозволяти дитині забирати малюнки, зроблені під час сеансу, як реагувати на його агресія...).
Інститут гуманітарних досліджень, 176 с.