«Якщо дитина не допомагає по дому, вона ніколи не виросте»

Батьки націлюють дітей на навчання та розвиваючу діяльність, на оволодіння інтелектуальними навичками. І заради цього їх звільняють від усіх домашніх обов'язків — «нехай вчиться, робить кар'єру, а інше буде». Але саме регулярна участь у рутинних справах сім'ї дозволяє дитині дорослішати.

Дитина, яка виконує роботу по дому, має більше шансів досягти успіху в житті, каже доктор Мерилін Россман. Більш того, у найуспішніших людей обов'язки по дому з'являються в три-чотири роки. А ті, хто почав щось робити по дому тільки в підлітковому віці, менш успішні.

Навіть якщо дитині не обов'язково мити підлогу або готувати сніданок, вона все одно повинна щось робити по дому, знати, як це робити, і отримувати схвалення батьків за свій внесок. Це формує правильний підхід до роботи, що стане в нагоді на робочому місці та в суспільному житті.

Базові практичні навички

Ось основні навички та життєві навички, які наводить Джулія Літкотт-Хеймс з посиланням на авторитетний освітній портал Family Education Network.

До трьох років дитина повинна:

— допомагати прибирати іграшки

— самостійно одягатися і роздягатися (з певною допомогою дорослого);

— допомогти накрити стіл;

— чистити зуби та вмиватися за допомогою дорослого.

До п'яти років:

— виконувати прості завдання з прибирання, такі як видалення пилу з доступних місць і прибирання зі столу;

— годувати домашніх тварин;

— чистити зуби, розчісуватися та вмиватися без сторонньої допомоги;

— допомога з пранням білизни, наприклад, донесення до місця прання.

До семи років:

— допомагають готувати (перемішують, шаткують і ріжуть тупим ножем);

— готувати прості страви, наприклад, бутерброди;

— Допоможіть прибрати їжу

- мити посуд;

— безпечне використання простих миючих засобів;

— навести порядок в туалеті після використання;

— самостійно застелити ліжко.

До дев'яти років:

— складати одяг

— освоїти просту техніку шиття;

— доглядати за велосипедом чи роликами;

— правильно користуватися віником і совком;

— вміти читати рецепти та готувати прості страви;

— допомога в простих садових роботах, таких як полив і прополка;

— винесення сміття.

До 13 років:

— ходити в магазин і робити покупки самостійно;

— змінити простирадла

— користуватися посудомийною машиною та сушаркою;

— смажити і пекти в духовці;

— залізо;

— косити газон і прибирати подвір’я;

— Доглядайте за молодшими братами і сестрами.

До 18 років:

— добре володіти всім перерахованим;

— виконуйте більш складні роботи з чищення та обслуговування, такі як зміна мішка в пилососі, чищення духовки та очищення каналізації;

— готувати їжу та готувати складні страви.

Можливо, прочитавши цей список, ви прийдете в жах. У ньому стільки обов'язків, які ми виконуємо самі, а не доручаємо їх дітям. По-перше, нам так зручніше: ми зробимо це швидше і якісніше, а по-друге, нам подобається їм допомагати і відчувати себе обізнаними, всесильними.

Але чим раніше ми почнемо привчати дітей до праці, тим менше ймовірність почути від них у підлітковому віці: «Чому ви цього від мене вимагаєте? Якщо це важливі речі, чому я не зробив цього раніше?»

Згадайте давно випробувану та науково підтверджену стратегію розвитку навичок у дітей:

— спочатку робимо для дитини;

— то зроби з ним;

— то дивіться, як він це робить;

— нарешті, дитина робить це абсолютно самостійно.

Шість правил трудового виховання

Перебудовуватися ніколи не пізно, і якщо ви не привчили дитину до праці, то починайте це робити прямо зараз. Джулія Літкотт-Хеймс пропонує шість правил поведінки для батьків.

1. Подавайте приклад

Не відправляйте дитину на роботу, коли самі лежите на дивані. До роботи і допомоги повинні залучатися всі члени сім’ї, незалежно від віку, статі та статусу. Нехай діти бачать, як ви працюєте. Попросіть їх приєднатися. Якщо ви збираєтеся щось робити на кухні, у дворі або в гаражі — покличте дитину: «Мені потрібна твоя допомога».

2. Чекайте допомоги від дитини

Батьки – не особистий помічник учня, а перший вчитель. Іноді ми занадто дбаємо про задоволення дитини. Але ми повинні підготувати дітей до дорослого життя, де всі ці навички будуть їм дуже корисні. Дитина може бути не в захваті від нового навантаження — безсумнівно, він воліє заритися в телефон або посидіти з друзями, але виконання ваших завдань дасть йому відчуття власної потреби та цінності.

3. Не вибачайтесь і не вдавайтесь у непотрібні пояснення

Батьки мають право і обов'язок просити свою дитину про допомогу в домашніх справах. Не потрібно нескінченно пояснювати, чому ви про це просите, і запевняти, що ви знаєте, як йому це не подобається, але робити це все одно потрібно, підкреслюйте, що вам незручно його просити. Через надмірні пояснення ви будете виглядати так, ніби ви виправдовуєтесь. Це лише підриває вашу довіру. Просто дайте дитині завдання, з яким він зможе впоратися. Він може трохи побурчати, але в майбутньому буде вам вдячний.

4. Давайте чіткі, прямі вказівки

Якщо завдання нове, розбийте його на прості кроки. Скажіть, що саме робити, а потім відійдіть убік. Вам не потрібно наводити на нього курсор. Просто переконайтеся, що ви виконали завдання. Нехай він спробує, зазнає невдачі і спробує знову. Запитайте: «Скажіть, коли буде готово, я приїду подивлюся». Тоді, якщо випадок не небезпечний і нагляд не потрібен, йдіть.

5. Дякуйте стримано

Коли діти роблять найпростіші речі — виносять сміття, прибирають за собою зі столу, годують собаку — ми схильні їх надмірно хвалити: «Чудово! Який ти розумний! Досить простого, доброзичливого, впевненого «спасибі» або «ви добре зробили». Зберігайте великі похвали за моменти, коли дитина дійсно досягла чогось незвичайного, перевершила саму себе.

Навіть якщо робота виконана якісно, ​​можна підказати дитині, що можна поліпшити: так колись воно буде і на роботі. Можна дати кілька порад: «Якщо так тримати відро, сміття з нього не випаде». Або: «Бачите смужку на твоїй сірій сорочці? Це тому, що ви випрали його з новими джинсами. Перший раз джинси краще випрати окремо, інакше вони пофарбують інші речі.

Після цього посміхніться — не гнівайтесь, а вчіть — і повертайтеся до своїх справ. Якщо ваша дитина звикає допомагати по дому і робити щось самостійно, покажіть йому те, що ви бачите, і цінуйте те, що він робить.

6. Створіть розпорядок дня

Якщо ви вирішите, що одні потрібно робити щодня, інші щотижня, а треті щосезону, діти звикнуть до того, що в житті завжди є чим зайнятися.

Якщо сказати дитині: «Слухай, я люблю, що ти берешся за справу і допомагаєш», і допомагаєш їй зробити щось складне, з часом вона почне допомагати іншим.