Основним видом діяльності дитини дошкільного віку є гра. Граючись, дитина дізнається нове, вчиться щось робити самостійно, творити та взаємодіяти з іншими. І для цього не потрібні складні дорогі іграшки — наприклад, пісок несе в собі величезний потенціал для розвитку дитини.
Пам’ятайте: коли ви були маленькими, то, мабуть, надовго пропадали в пісочниці: ліпили паски, будували піщані замки та дороги, закопували «секрети». Ці прості заняття принесли вам масу задоволення. Це тому, що пісок - це комора можливостей. Будуючи щось з цього матеріалу, можна не боятися помилитися — завжди можна все виправити або почати спочатку.
Сьогодні діти можуть грати з піском не тільки на прогулянках, але і вдома: використання пластичного кінетичного піску (він містить силікон) відкриває нові можливості для розвитку. За допомогою гри з піском ви можете:
- допомогти дитині оволодіти простими граматичними категоріями (іменники в однині та множині, наказовий і вказівний способи дієслів, відмінки, прості прийменники),
- знайомити дітей з ознаками і якостями предметів і дій, з їх словесними позначеннями,
- вчити порівнювати предмети за окремими найбільш чітко виділяються ознаками,
- вчити спілкуватися за допомогою словосполучень і простих непоширених речень у мовленні, складених за запитаннями та наочними діями.
Для знайомства дітей з правилами дорожнього руху можна використовувати пісок: разом створіть макет вулиці з дорожніми знаками та переходами
Познайомте дитину з новим матеріалом. Познайомте його з новим другом — Піщаним чарівником, який «зачарував» пісок. Поясніть правила гри: не можна викидати з пісочниці пісок, кидати його в інших, брати в рот. Після заняття потрібно повернути все на місце і вимити руки. Якщо ви не будете дотримуватись цих правил, пісочний чарівник образиться.
На першому занятті запропонуйте дитині помацати пісок, погладити його, пересипати з однієї долоньки в іншу, утрамбувати і розпушити. Познайомте його з основними властивостями піску — сипучістю та липкістю. З якого піску краще ліпити: з мокрого чи сухого? Який пісок залишає відбитки рук і пальців? Який пісок краще просіяти через сито? Нехай дитина сама знайде відповіді на ці питання.
Пісок можна не тільки насипати, але і малювати на ньому (попередньо насипавши його тонким шаром на піддон). Коли дитина малює зліва направо, його рука готується писати. Паралельно можна розповідати малюкові про диких і домашніх тварин. Запропонуйте йому зобразити сліди досліджуваних тварин, заховати звірів і птахів у нори з піском. Крім того, пісок можна використовувати для знайомства дітей з правилами дорожнього руху: разом створювати макет вулиці з дорожніми знаками та пішохідними переходами.
Ігрові приклади
Які ще ігри з піском можна запропонувати дитині вдома і як вони сприяють його розвитку?
Game «Сховай скарб» сприяє розвитку дрібної моторики, підвищує чутливість рук і готує їх до письма. Як «скарб» можна використовувати маленькі іграшки або камінчики.
Game «Домашні тварини» стимулює мовленнєву діяльність дитини шляхом діалогу. Малюкові доведеться поселити звіряток в піщані будиночки, погодувати їх, знайти маму для дитинчати.
Під час гри «В будиночку гнома» Познайомте дітей з маленьким будиночком, вимовляючи назви предметів меблів у зменшувально-пестливій формі («стіл», «ліжечко», «дитяче крісло»). Звернути увагу дитини на правильне вживання прийменників і закінчень у словах («посадити на стільчик», «сховати в шафку», «покласти на ліжко»).
Game «В гостях у піщаного велетня» дозволяє дитині познайомитися зі збільшувальними суфіксами: на відміну від крихітних меблів Гнома, у Велетня все велике — «крісло», «шафа».
Game «Пригоди в піщаному королівстві» придатні для формування та розвитку зв'язного мовлення. Придумуйте з дітьми історії про пригоди іграшкового героя в Піщаному королівстві. При цьому розвиватиметься як діалогічне, так і монологічне мовлення.
Грає в «Посадимо сад», дитина може посадити іграшкову моркву на піщані грядки, якщо почує правильний звук — наприклад, «а» — у слові, яке ви називаєте. Далі гру можна ускладнити: дитині потрібно буде визначити, де саме знаходиться звук у слові — на початку, в середині чи в кінці — і посадити моркву в потрібному місці на городі. Ця гра сприяє розвитку фонематичного слуху та сприйняття.
Game «Хто живе в піщаному замку?» також сприяє розвитку фонематичного слуху і сприйняття: в замок приймаються тільки іграшки з певним звуком в назві.
Game «Врятувати казкового героя» сприяє розвитку диференціації та автоматизації звуків мови. Дитина повинна врятувати героя від ворога — наприклад, злого зубастого Вовка. Для цього потрібно правильно і чітко вимовляти певні слова, фрази чи речення. Щоб ускладнити завдання, можна запропонувати малюкові повторювати скоромовки.
Елементи казки: Гном, Велетень, Вовк, Пісочне Королівство — не тільки внесуть різноманітність у заняття, але й допоможуть зменшити м'язове та розумове напруження.