Грати зі мною - це вимога дитини, щоб її постійно розважали дорослі.
Приклади з життя
Чи варто розважати дитину 3 років? Я розумію, що з ним потрібно грати, вчитися, але якщо зовсім немає часу, він може зайняти себе. Або навмисне починає робити всякі погані речі, стає нудно...
Іграшок, ігор багато, але він грає, коли в нього дуже гарний настрій, або коли він мене дуже злить і розуміє, що мене чекати нема чого, треба самому щось робити. Але іноді це займає багато часу. І нерви. І це не кайф, як я розумію…
Рішення
Рішення за п'ять хвилин
Іноді для задоволення інтересу дитини потрібно набагато менше часу, ніж ми думаємо. На цю тему рекомендую прочитати статтю П'ятихвилинне рішення.
Ігри бувають різні
Зрозуміло, що доросла людина може зайнятися справами під зав’язку. Але дитині зазвичай не потрібно забирати всю увагу мами на себе. Досить, щоб мама була поруч, щоб вона, хоч і зайнята, іноді приділяла тобі увагу. У будь-якому випадку, приємніше грати в кімнаті, де знаходиться мама, ніж грати одній в порожній кімнаті.
Потрібно просто навчити дитину, що коли мама працює, грайте з нею може, але тільки в деяких іграх, які не потребують зайвої уваги з боку дорослого. Наприклад, ви сидите за столом, щось пишете або друкуєте на комп’ютері. Поруч сидить дитина і щось малює.
Якщо дитина почне жартувати і заважати мамі, то його відведуть в іншу кімнату і доведеться грати одному.
Дитина повинна засвоїти правило: іноді мені доводиться розважати себе! Дивіться правила для дитини
Доповнення
У цьому віці, як і в будь-якому іншому, увага матері дуже важлива для дитини. Звичайно, ви можете його чимось зайняти і зайнятися своїми справами, більш того, дитина сама з часом навчиться розважатися. Тільки тепер йому вже не потрібна буде мама. Дитині не можна пояснювати, що у дорослих проблеми, потрібно збалансувати час, відведений на дитину і на роботу. З часом дитина навчиться розважатися сам, але присутність мами буде йому тільки заважати, тепер у нього свої таємниці, своє життя. Може бути страх звертатися до мами, тому що вона завжди зайнята, все одно не приділить мені часу. Ні в якому разі не можна привчати дитину до самотності.
Павлу рік. Він завжди був надзвичайно нещасним, плакав по кілька годин на день, незважаючи на те, що мати постійно розважала його новими розвагами, які допомагали лише на короткий час.
Я швидко погодився з батьками, що Пол повинен вивчити одне нове правило: «Мені доводиться розважатися кожен день в один і той же час. Мама в цей час займається своїми справами. Як він міг цьому навчитися? Йому ще не було й року. Ви не можете просто взяти його в кімнату і сказати: «Тепер грай сам».
Після сніданку він, як правило, був у найкращому настрої. Тому мама вирішила вибрати цей час для прибирання на кухні. Поклавши Пола на підлогу й давши йому кухонне начиння, вона сіла, подивилася на нього й сказала: «Тепер я маю прибрати кухню». Протягом наступних 10 хвилин вона виконувала домашнє завдання. Павло, хоч і був поруч, але не був у центрі уваги.
Як і слід було очікувати, через кілька хвилин кухонне начиння було викинуто в кут, а Павло, ридаючи, повис на ногах матері і попросив, щоб його потримали. Він звик до того, що всі його бажання негайно виконуються. І тут сталося те, чого він зовсім не очікував. Мама взяла його і знову поставила трохи далі на підлогу зі словами: «Мені потрібно прибрати кухню». Павло, звичайно, був обурений. Він посилив крик і підповз до ніг матері. Мама повторила те ж саме: взяла його і знову поставила трохи далі на підлогу зі словами: «Мені потрібно прибрати кухню, крихітко. Після цього я знову пограю з тобою» (побитий рекорд).
Все це повторилося.
Наступного разу, як і домовилися, вона пішла трохи далі. Вона поставила Пола на арену, стоячи в межах видимості. Мама продовжувала прибирати, незважаючи на те, що його крики зводили її з розуму. Кожні 2-3 хвилини вона зверталася до нього і говорила: «Спочатку мені потрібно прибрати кухню, а потім я зможу знову з тобою пограти». Через 10 хвилин вся її увага знову належала Полу. Вона була рада й пишалася тим, що витримала, хоча з прибирання мало що вийшло.
Вона робила те саме в наступні дні. Кожного разу вона заздалегідь планувала, що буде робити — прибирати, читати газету чи снідати до кінця, поступово доводячи час до 30 хвилин. На третій день Павло вже не плакав. Він сидів на арені і грав. Тоді вона не бачила необхідності в манежі, хіба що дитина висіла на ньому так, що неможливо було поворухнутися. Павло поступово звик до того, що в цей час він не в центрі уваги і криками нічого не доб'ється. І самостійно вирішив все частіше грати сам, а не просто сидіти і кричати. Для них обох це досягнення було дуже корисним, тому таким же чином я ввів ще півгодини вільного часу для себе після обіду.
Багато дітей, як тільки закричать, відразу отримують бажане. Батьки бажають їм тільки найкращого. Вони хочуть, щоб дитина почувалася комфортно. Завжди зручно. На жаль, цей метод не працює. Навпаки: такі діти, як Пол, завжди нещасні. Вони багато плачуть, бо навчилися: «Крики привертають увагу». З раннього дитинства вони залежні від батьків, тому не можуть розвинути та реалізувати власні здібності та нахили. А без цього неможливо знайти щось до душі. Вони ніколи не розуміють, що батьки теж мають потреби. Тайм-аут в одній кімнаті з мамою чи татом – можливий вихід: дитина не карається, тримається поруч з батьком, але все одно не отримує бажаного.
- Навіть якщо дитина ще зовсім маленька, використовуйте «Я-повідомлення» під час «Тайм-ауту»: «Я маю прибрати». «Я хочу закінчити свій сніданок». «Я маю подзвонити». Для них не може бути занадто рано. Дитина бачить ваші потреби і при цьому ви втрачаєте можливість лаяти чи дорікати малюка.