Командний дух: як прищепити його дитині

Освіта: хай живе командний дух!

Поколінню «перший я» важко зважати на інших! Однак емпатії, співпраці, обміну, товариськості, чому можна навчитися завдяки груповим і настільним іграм. Наша порада вашій дитині грати в неї разом, а не особисто. 

Не ставте все на свій особистий розвиток

Ви обожнюєте свою дитину і хочете, щоб вона реалізувалася, утверджувала свою особистість, виражала свою творчість, цінувала свій потенціал і відчувала себе добре. Ви також хочете, щоб він досяг успіху в житті, став бійцем, лідером, і ви пропонуєте йому різні заняття для розвитку його продуктивності та навичок. Для нього це чудово! Але, як наголошує Дайан Дрорі *, психоаналітик: «Особистого розвитку недостатньо, тому що людина є соціальною істотою, яка процвітає в контакті з іншими, а не сама в своєму кутку. Щоб бути щасливою, дитина повинна мати друзів, бути частиною групи, розділяти цінності, вчитися взаємодопомоги, співпрацювати. «

Заохочуйте його грати з іншими

Подбайте про те, щоб у вашої дитини було багато можливостей повеселитися з іншими. Запросіть друзів до дому, обмеживши кількість гостей пропорційно віку вашої дитини: 2 роки / 2 друга, 3 роки / 3 друга, 4 роки / 4 друга, щоб він сам впорався. Водіть його в парк, на дитячі майданчики. Заохочуйте його заводити друзів на пляжі, на площі, в басейні. Дозвольте йому подбати про себе, якщо дитина пройде повз нього, щоб піднятися з гірки або схопить його м'яч. Не літь систематично йому на допомогу «Бідний скарб! Приходь до мами! Він не добрий цей маленький хлопчик, він штовхнув тебе! Яка погана дівчинка, взяла твою лопату і твоє відро! Якщо ви позиціонуєте його як жертву, ви закріплюєте в ньому відчуття, що інші небезпечні, що вони не бажають йому добра. Ви посилаєте йому повідомлення, що нічого доброго з ним не трапиться і він буде в безпеці лише з вами вдома.

Пропонуйте багато настільних ігор

Битва, вошива, гра семи сімей, Уно, пам'ять, мікадо... З настільними іграми ваша дитина набуде основ життя в суспільстві, а вам не доведеться давати їй уроки. громадянське виховання. Він навчиться поважати правила гри, однакові для всіх, давати партнерам грати і терпляче чекати своєї черги. Окрім терпіння, він також навчиться керувати своїми емоціями, не збиватися з петель, коли його маленький кінь повертається до стайні вчетверте, і не кидати гру посеред гри, тому що він цього не робить. не можу зробити шість! Діти грають, щоб виграти, це нормально, змагальний дух є стимулюючим і позитивним, якщо вони систематично не намагаються розгромити інших або навіть шахраювати, щоб досягти цього.

Навчіть його програвати

Дитина, яка не терпить втрат, — це дитина, яка відчуває себе зобов’язаною бути ідеальною в очах інших, і зокрема своїх батьків.. Якщо він програє, це тому, що він недостатньо ідеальний! Він чинить на себе величезний тиск і зрештою відмовляється протистояти іншим, щоб не ризикувати розчаруванням. Зіткнувшись із поганим невдахою, не робіть помилки, дозволяючи йому систематично вигравати, щоб уникнути будь-якого розчарування.. Навпаки, нехай дивиться в очі реальності. Ви також вчитеся, програючи, і це надає смаку успіху. Нагадайте йому, що в житті іноді ми виграємо, іноді програємо, іноді досягаємо успіху. Втіште його, сказавши йому, що наступного разу, коли він зможе виграти гру, не завжди виграють ті самі.

Попросіть його взяти участь у сімейному житті

Участь у сімейних домашніх справах, сервірування столу, сервірування, випікання пирога, який сподобається всім, також є ефективним способом відчути малюка, що він є невід’ємною частиною спільноти. Відчувати себе корисним, відігравати роль у групі, подібну до старших, це винагорода та задоволення.

Зберігайте нейтралітет, коли сперечаєтеся з братами та сестрами

Якщо ви втручаєтеся в найменший конфлікт між братами і сестрами, якщо ви прагнете дізнатися, хто його почав, хто винуватець, ви множите вдвічі або навіть утричі кількість потенційних суперечок. Дійсно, кожна дитина хоче бачити, кого батьки будуть систематично захищати, і це породжує ворожнечу між ними. Тримайте дистанцію (звичайно, якщо вони не сваряться), просто вкажіть: «Ви занадто багато шумите, зупиніть дітей!» »Тоді вони відчують солідарність один з одним, розгляд групи дітей як єдиного цілого створить зв'язок між ними, і вони створять союз проти батьків. Для дітей здорово робити дрібні дурниці разом і об’єднуватися проти батьківської влади, це нормальний конфлікт поколінь.

Організуйте групові ігри

Усі командні ігри, командні види спорту — це чудова можливість навчитися співпраці, зрозуміти, що ми залежимо один від одного, що нам потрібні інші для перемоги, що в єдності є сила. Не соромтеся запропонувати вашій малечі ігри з м’ячем, футбольні матчі, регбі, ігри з м’ячем ув’язнених або хованки, пошуки скарбів, ігри в крокет або буль. Переконайтеся, що всі в команді, не забувайте цінувати тих, кого ніколи не обирають, щоб збалансувати залучені сили. Не давайте найкращим об’єднатися, щоб перемогти. Допоможіть дітям зрозуміти, що мета гри — веселитися разом. І якщо ми виграємо, то це плюс, але це не мета!

Допоможіть йому адаптуватися до групи, а не навпаки

Сьогодні дитина перебуває в центрі батьківського погляду, в центрі родини, вона переживається як унікальна. Раптом уже не він повинен адаптуватися до спільноти, а громада має адаптуватися до нього. Школа – це перш за все місце на свіжому повітрі, де дитина одна серед інших. Саме на уроці він вчиться бути частиною групи, і кожен з батьків хотів би, щоб школа, вчитель, інші діти пристосовувалися до особливостей їхньої дитини. Оскільки діти всі різні, це неможливо! Якщо ви критикуєте школу, якщо у вас з’явиться звичка звинувачувати систему освіти та вчителів, які стоять перед нею, ваша дитина відчує, що існує альянс батьків і дітей проти шкільної системи, і вона втратить цю унікальну можливість. відчувати себе адаптованим та інтегрованим у групу дітей у своєму класі.

Ознайомте його з поняттям випадковості

Зіштовхнути свою дитину з існуванням випадковості важливо. Він не завжди зможе витягнути правильні карти в грі сім сімей, він ніколи не зробить шість, коли ви їх ланцюжком! Поясніть йому, що він не повинен відчувати себе приниженим, що йому не потрібно влаштовувати з цього драму, що він потрапляє туди не тому, що інший кращий, ні, це просто випадковість, а випадковість іноді несправедлива , як життя! Завдяки настільній грі ваша дитина дізнається, що її самооцінка не залежить від кинутих кубиків або її результатів, програш чи виграш не має наслідків для неї самої. Ми не втратили щось у своєму єстві, коли втрачаємо! Так само в ресторані, на тарілці його брата може бути більше картоплі фрі або більший стейк. Це не спрямовано проти нього, це випадковість. Ви допоможете йому релятивізувати свої можливі невдачі по відношенню до інших, представивши його навмання.

Протиставте йому несправедливість

Багато батьків прагнуть бути абсолютно справедливими до своїх дітей. Для деяких це навіть перетворюється на одержимість! Вони обов’язково відрізають один і той самий шматок пирога для всіх з точністю до міліметра, підраховують картоплю фрі та навіть горошини! Раптом дитина вважає, що як тільки є несправедливість, так і шкода людині. Але іноді життя несправедливе, так воно і є, іноді йому більше, іноді менше, з цим треба жити. Так само і в командних іграх, правила для всіх однакові, ми в рівних, але результат у всіх різний. Але зауважте своїй дитині, що чим більше ви граєте, тим більше можливостей виграти!