Методи і прийоми ведення дитини сильно залежать від:
- дитячий контроль,
- погляди та мотивація батьків. Батьки часто помиляються в оцінці дій дитини та застосовують силу та тиск на больові точки, де цілком можна обійтися профілактикою.
- вимоги конкретної ситуації.
Специфічні методи та прийоми
- Добре спрямований метод свободи
Це створення дорослими обставин, від яких дитина отримує позитивні і негативні підкріплення, які спрямовують її життя і розвиток у правильне русло. Дивіться →
- Прийом Больові точки
Дорослі створюють хворі точки в душі дитини, після чого тикають в них гострими паличками, і дитина починає смикатися в потрібну сторону. Чим керованіша дитина і цивілізованіші батьки, тим рідше доводиться застосовувати цей прийом.
- Нуль реакції
Батьки часто, самі того не помічаючи, закріплюють проблемну поведінку дитини. Дуже часто дитина погано поводиться тому, що їй потрібна ваша увага, а ви звертаєте увагу на її зухвалу поведінку. Коли дитина не отримує від вас ніякої реакції, вона незабаром припиняє свою зухвалу поведінку. Дивіться →
- Ізоляція
Немає необхідності влаштовувати психологію, де проблемну ситуацію можна вирішити по-діловому, ізолюючи дитину від ситуації або ситуацію від дитини. Дивіться →
Хороші поради щодо методів управління дитиною дає Каррен Прайор, де вона дає способи позбутися небажаної поведінки.
- Спосіб 2. Покарання
- Спосіб 3. Згасання
- Спосіб 4: Створення несумісної поведінки
- Спосіб 5. Поведінка за сигналом
- Спосіб 6. Формування абсансу
- Спосіб 7. Зміна мотивації
- Ізоляція
- Метод: Створення несумісної поведінки
- Спосіб: Опудало
- Власний досвід дитини
- Метод: покарання
- Спосіб: раз-два-три
- Метод: поведінка сигналу
- Метод: зміна мотивації
- Метод: тайм-аут
- Спосіб: вицвітання
- Метод розмови (пояснення)
- Метод: позитивне підкріплення
- Метод: тренінг
- школа хороших манер
- Метод: Вчимося на помилках
- Метод: Коротка чітка вимога
- Метод: зламаний рекорд
- Метод: ваш вибір, ваша відповідальність
Мороз, гуляй, замерз. Моя дочка не хоче йти додому. Тож, насправді, їй треба йти додому, і вона хоче писати, вона втомилася й замерзла, але вона ще цього не усвідомлює. Я маю «зрушити справу з місця». Я її просто хапаю і несу метрів 20 до будинку, вона відволікається від гри, подружок і дійсно розуміє, що їй терміново потрібно додому. А потім каже спасибі. Тобто завжди треба пам’ятати, що діти не слухаються не тому, що вони шкідливі, погані, дурні… Просто так буває, тому що вони діти.