ПСИХОЛОГІЯ

Ця вправа-гра, як і частина інших ігор групової взаємодії, також важлива з точки зору створення партнерства, почуття відповідальності, покращення спілкування, а також для підготовки зворотного зв’язку від учасників групи. Важливо дати гравцям можливість проаналізувати поведінку кожного партнера. Це можна зробити, знявши всю зустріч на відеокамеру, а потім обговоривши фільм з групою. Але техніка не завжди є під рукою, і вона може бути ненадійною. Що робити в такому випадку?

Пропоную використовувати метод «Машина» — так називається метод оцінки групової взаємодії. Нам знадобляться два досвідчених спостерігача, які будуть уважно спостерігати за тим, що відбувається в кожній команді з перших хвилин гри. (На кожну команду можна навіть по два експерта. Роль ця не менш захоплююча, а результат навчання серйозний. Фахівець, який якісно і ретельно попрацював, отримує не менше емоційного і практичного матеріалу, ніж будівельники!)

Експерти-спостерігачі контролюють роботу команд згідно з робочим листом. На ньому ми бачимо зображення машини. Частини машини — метафоричне визначення ролі гравця в групі. Таким чином, роблячи нотатки на аркуші під час виконання вправи, експерти визначають НА КОЖНОМУ ЕТАПІ (розробка ідеї та навчання, обговорення результатів навчання, власне будівництво мосту), хто в групі виконував роль:

1) переднє освітлення — дивиться вперед, думає про майбутнє;

2) підсвічування — аналізує минулий досвід, пов'язаний з минулим;

3) цвях (пробиває патронник) — створює проблеми, затримує ефективний рух машини;

4) пружинить — приховує вибоїни (суперечки, сварки, роздратування) дороги;

5) паливо — дає енергію для руху;

6) двигун — отримує бензин і перетворює ідеї в практичні дії;

7) колеса — реалізують бажання двигуна привести автомобіль у рух;

8) гальмує — уповільнює рух, знижує швидкість;

9) керуючий — керує рухом, вибирає стратегію, напрямок;

10) аксесуари — зовнішні прикраси, абсолютно марні в практичному сенсі;

11) бампер — приймає удар при зіткненні (інтереси, амбіції, ідеї…);

12) клапан — не дозволяє бруду розбризкуватися на інші частини;

13) радіатор — охолоджує двигун, не дає йому закипіти;

14) зв'язки — деталь, яка об'єднує передню і задню частини корпусу машини;

15) багажник — на ньому важливий вантаж, але щоб ним скористатися, потрібно зупинитися, вийти з автомобіля;

16) зовнішнє сидіння — протягом усієї поїздки залишається поза ним і не впливає на те, що відбувається.

Наприкінці гри експерти дають учасникам свої метафоричні оцінки. Перш ніж винести вердикт, корисно послухати самих гравців, як вони думають, які ролі в машині вони самі виконували на різних етапах гри. Тоді цікаво буде порівняти їхню думку з думкою експертів-спостерігачів.

До речі, подібний прийом стане в нагоді після наступної вправи — «Подорож Незнайки». Навіть тематично з ним поєднується!


Курс Н. І. КОЗЛОВА «ЕФЕКТИВНА КОМУНІКАЦІЯ»

У курсі 9 відеоуроків. Переглянути >>

Написано авторомадмінНаписано вFOOD

залишити коментар