Дисфазія - це специфічне, важке і тривале порушення усної мови. Реабілітація, особливо логопедія, дозволяє дітям з дисфазією прогресувати, незважаючи на збереження цього розладу в дорослому віці. 

Визначення дисфазії

Дисфазія або первинний розлад усної мови є розладом нервового розвитку усної мови. Цей розлад викликає важкий і тривалий дефіцит у розвитку продукування та/або розуміння мовлення та мови. Цей розлад, який починається з народження, присутній протягом усього життя, більшою чи меншою мірою залежно від лікування в дитинстві. 

Розрізняють кілька форм дисфазії: 

• Експресивна дисфазія, яка характеризується труднощами у створенні повідомлення 
• Рецептивна дисфазія, що характеризується труднощами з розумінням повідомлення 
• Змішана дисфазія: труднощі з продукуванням і розумінням повідомлення 

Проєкти 

Дисфазія — це специфічний розлад, який не є наслідком інтелектуальної недостатності, орально-ротової вади або афективного та/або освітнього паралічу чи дефіциту, а також розладу слуху чи розладу спілкування. 

Дисфазія пов’язана з дисфункцією церебральних структур, які відповідають спеціально для мови.  

Діагностичний

Діагноз дисфазія не може бути поставлений раніше, ніж дитині виповниться 5 років. Дійсно, вже необхідно перевірити, чи спостережувані симптоми зникають після логопедичної терапії і чи немає іншої причини, такої як інтелектуальний дефіцит.

Діагноз дисфазії та ступінь її тяжкості встановлюють декілька спеціалістів після оцінки та оцінки різними медичними працівниками в індивідуальній практиці або референтному мовному центрі: лікуючим лікарем або педіатром, психологом або нейропсихологом, логопедом, психомоторним терапевтом. 

Зацікавлені люди 

Близько 2% людей страждають від дисфазії, переважно хлопчиків (Джерело: Inserm 2015). Хлопчики хворіють втричі частіше, ніж дівчатка. У Франції щороку дисфазія вражає принаймні кожну третю дитину шкільного віку. Вважається, що 3% дорослих страждають від дисфазії та зберігають мову, яку важко зрозуміти. 

Фактори ризику 

Кажуть, що дисфазія має генетичний компонент. Порушення розвитку усної мови або труднощі з вивченням письмової мови частіше зустрічаються у батьків і/або братів і сестер дітей з дисфазією.

Розлади усної мови

Діти з дисфазією страждають від порушення усної мови. Розмовляють пізно, погано, важко висловлюються.

Ознаки дисфазії

• Дитина не може знайти слів 
• Дитина висловлюється короткими реченнями, телеграфним стилем (не більше 3 слів), наприклад «я граю у вантажівку».
• Говорить мало
• Він майже не ставить питань 
• Йому важко висловити те, що він відчуває, чого хоче, що думає
• Ми не розуміємо, що він каже 
• У нього синтаксичні труднощі (поворот речень)
• Його слова позбавлені сенсу і послідовності 
• Існує великий розрив між його розумінням і його усним висловлюванням
• Він не розуміє простих наказів (дай-бери)

Дитина з дисфазією спілкується невербально 

Діти з дисфазією намагаються подолати свої труднощі у спілкуванні за допомогою невербальної комунікації (жестів, міміки, малюнків тощо).

Розлади, пов'язані з дисфазією 

Дисфазія часто пов’язана з іншими розладами, такими як дислексія/дизортографія, синдром дефіциту уваги з гіперактивністю або без неї (ADD/HD) або/та розлади набуття координації (TAC або диспраксія). 

Лікування в основному базується на логопедичному лікуванні, тривалому та ідеально спланованому. Це не лікує, але допомагає дитині компенсувати свої недоліки. 

Логопедичну реабілітацію можна поєднувати з підтримкою інших спеціалістів: психомоторика, ерготерапевта, психолога, ортопеда.

Дисфазію неможливо запобігти. З іншого боку, чим раніше про це потурбуються, тим більша користь і тим більша ймовірність того, що дитина з дисфазією навчатиметься нормально.