зміст
Дислексія, що це?
Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) визначає це так: дислексія є специфічним розладом читання. Це також стійкий розлад у засвоєнні письмової мови, що характеризується великими труднощами в засвоєнні та автоматизації механізмів, необхідних для оволодіння письмом (читання, письмо, правопис тощо). У дитини погано фонологічне представлення слів. Іноді він погано їх вимовляє, але, перш за все, він не усвідомлює звуків, які утворюють слова. мійякщо добре керувати, дислексія може зменшуватися з віком. За оцінками ВООЗ, хворіють від 8 до 10% дітей, причому хлопчиків утричі більше, ніж дівчаток.
Проблема в тому, щоб це помітити. Тому що всі діти, з дислексією чи ні, плутають склади («автомобіль» перетворюється на «кра»), додають («ратуша» замість «ратуша») чи інверсію, як «психолог» або «пестакул». “! Ці «помилки» стають патологічними, коли плутанина є масовою і спостерігається протягом принаймні двох років, і вони перешкоджають навчанню читання.
Звідки береться дислексія?
З моменту його відкриття в XNUMX столітті дослідники помножили гіпотези. Наразі дослідження рухаються у двох основних напрямках:
Дефіцит фонологічної обізнаності. Тобто дитині з дислексією важко усвідомити. що мова складається з одиниць і субодиниць (фонем), які об’єднуються, щоб утворити склади та слова.
Генетичне походження : шість генів пов’язані з дислексією. І майже 60% дітей, уражених цим розладом, мають сімейну історію дислексії.
Як виникає дислексія?
Починаючи з середньої частини, дитина важко запам’ятовує віршики, тому що перевертає строфи.
У великих розділах він не любить мати справу з ритуалом проставлення числа, числа і місяця в класному календарі; він погано розташований у часі. Йому незручно малювати.
Його мова переповнена помилками у вимові: інверсією, повторенням складів і т. д. Говорить «по-дитячому», словниковий запас застоюється.
Він не може знайти слова, що викликають у пам’яті об’єкти: якщо його попросять показати яблуко, нічого страшного, але якщо ми запитаємо його по фотографії яблука, що це таке, він буде шукати свої слова. Йому також неприємні шаради, загадки («Я круглий і червоний плід, і я росту на дереві, що я?»).
У CP і в наступні роки він буде множити орфографічні помилки «дурні», які не можна пояснити поганим вивченням правил (наприклад: він пише «the teries» для «dairy», тому що він сегментує погані слова).
Книга нам на допомогу:
«Я допомагаю своїй дитині з дислексією – виявляти, розуміти та підтримувати труднощі » Марі Кулон, Eyrolles editions, 2019.
Ця книга містить багато прикладів, порад і відгуків тренувальна доріжка допомогти дитині в роботі вдома і є цінним інструментом для діалогу з професіоналами. новий видання збагачене а робочий зошит практикувати щодня для покращення роботи мозку.
Які рішення для боротьби з дислексією?
Які б не були підозри мами та господині, затримка мови не робить маленького дислексиком. Будьте обережні, не пояснюйте нічого і вся цим чарівним словом! Остаточний діагноз поставили лише наприкінці CE1, коли дитина офіційно відстала від навчання читанню на вісімнадцять місяців. Проте мовні тести можуть виявити розлад ще з дитсадка, і в разі сумнівів дитину направлять до логопеда. THEЛікар справді призначає логопедичне обстеження, а також часто ортоптичне, офтальмологічне та ЛОР-обстеження, щоб перевірити, чи дитина добре чує, правильно бачить, має хорошу моторику сканування очей… Також часто необхідна психомоторна оцінка.
Якщо його труднощі викликають у нього тривогу, що часто буває, також бажана психологічна підтримка. Нарешті, важливо, щоб дитина зберігала впевненість у собі та продовжувала хотіти вчитися: хворі на дислексію дуже добре володіють тривимірним баченням, тому може бути цікаво знайти для неї фізичні вправи або запропонувати їй займатися спортом.