Все про повторення школи

«Якщо ти будеш так продовжувати, ти повторишся!» «Цю погрозу ми могли колись почути в устах наших батьків безславні результати в школі. Сьогодні ролі помінялися, і саме вашій дитині важко на уроці. У початковій, коледжі чи старшій школі під час навчання може виникнути питання про повторення... Чи може моя дитина повторити? Чи маю я своє слово? Яким може бути психологічний вплив цього рішення? Підводимо підсумки з Флоранс Мійо, дитячим психіатром, автором книги «Навчимося концентруватися: розуміти свою дитину, мотивувати її та грати з нею». 

Початкова, коледж, середня школа: падіння цифр у Франції, згідно з дослідженнями

«На відміну від останніх десятиліть, повторення року — це що стає дедалі рідшим у школах », – наголошує дитячий психіатр Флоранс Мійо. Цифри справді показують значне зменшення кількості повторень у Франції. Згідно з опитуванням «Repères et References Statistics de l'Éducation Nationale», рівень повторення в CP за 2018 рік становить 1,9% у державних школах порівняно з 3,4% у 2011 році. Це зниження однакове в різних класах початкового курсу, найнижчий показник становить 0,4% для класів CM1 і CM2. Однак, якщо ці цифри й зменшуються, вони все одно залишаються високими для загальної освіти, якщо порівнювати з класами в сусідніх країнах. У дослідженні, опублікованому в 2012 році Міжнародною програмою моніторингу навчальних досягнень учнів (PISA), 28% 15-річних французів заявили, що повторювали принаймні один раз. На той час Франція займала 5 місце серед країн ОЕСР, де кількість повторень є найвищою. 

Який клас повторюється найбільше?

Це часто другого класу, у середній школі, що є найбільш повторюваним, у 15% старшокласників. Основною причиною такого високого показника є вибір курсу в кінці року. Часто рекомендації вчителів суперечать амбіціям сімей. Потім вони просять вчителів дозволити їхній дитині повторити рік, щоб, можливо, потім отримати доступ до бажаного курсу.

Коли згідно із законом повторення є обов'язковим? Чи можна ще повторити рік?

У Франції після того, як у 2014 році був прийнятий указ, повторення класу стало набагато більш винятковою процедурою, зокрема через суперечки щодо потенційних позитивних наслідків. Увага: в дитячому садку це заборонено. Проте вчителі все ще можуть озвучувати цю можливість в інших класах. З іншого боку, не погана успішність буде основною причиною. В основному розглядається повторення у випадку, якщо учень пропустив значну частину навчального року. Пізніше, у коледжі чи середній школі, повторення може бути пов’язане з розбіжностями між батьками (або законними представниками) і вчителями щодо орієнтації дитини. 

Дискусія про ефективність: чому б не повторити рік?

Якщо повторення так мало надихає, то це тому, що його дедалі частіше критикують у школах, як серед учителів, так і серед керівників шкіл. Для багатьох повторення року не є найкращим засобом для боротьби зі шкільною неуспішністю та відсіванням його позитивний ефект дуже обмежений. Випадки, коли це могло підвищити академічну успішність повторників, у класах рідкісні. Повторення року також сприймається як удар для дітей із заниженою самооцінкою. У цьому випадку це може бути навіть контрпродуктивним, змушуючи дитину сильно сумніватися у своїх можливостях. Якщо на вашу дитину впливає повторення класу, ви повинні поговорити з нею про це та пояснити їй точні причини цього рішення. Повторення не слід розглядати як невдачу, яка може призвести до того, що він більше не докладатиме зусиль на наступний навчальний рік.

Утримання в школі: чи можна заперечувати повторення?

Найважливіше, що про повторення класу потрібно знати як батькам, це те, що ви завжди будете мати своє слово. З другого триместру, Ви самі вирішуєте, переводити дитину до наступного класу чи ні. Якщо труднощі вже виникли, не соромтеся швидко створити допоміжні курси, щоб покращити їхню успішність. Саме в останній чверті навчального року вчителі видають остаточний висновок про утримання учня на рівні, який протягом п’ятнадцяти днів можуть оскаржити батьки учнів. Потім буде мобілізовано апеляційний комітет, щоб прийняти рішення про проходження класу дитини. 

А саме: в початковій школі, з 2018 року, повторення може бути виголошено лише один раз радою викладачів між КП та коледжем.

Які наслідки для дитини, яка має повторити навчальний рік?

«Хоча кожна дитина, очевидно, різна, процес повторення може вплинути на її самооцінку. Це важкий момент для проживання, який також може виявитися абсолютно неефективним. Ми бачимо дітей, які випадати зовсім після повторення року, тому що вони не розуміли причини. Звідси той факт, що це рішення стає все більш рідкісним », - пояснює Флоранс Мійо. Важке випробування не тільки для дітей, але й для батьків: «Дитина, яка повторює, теж для батьків. Може виникнути відчуття провалу в його супроводі ».

Добре керуйте повторенням з дитиною

Як зробити повторення максимально складним? «Перш за все, ви повинні поставити собі правильні запитання. Це може мати відношення до проконсультуватися з психологом, тому що, можливо, ваша дитина страждає від поведінкових проблем, які б не були виявлені, наприклад, розлади уваги або гіперактивність або обдарованість. Не соромтеся відвідувати уроки репетиторства або проходити нові види діяльності системи підтримки. Мета повторення року полягає не в тому, щоб він повторив ту саму програму однаково і зберігав свою академічну неуспішність», — радить Флоранс Мійо. У будь-якому випадку, не варто зволікати перспектива et грати вниз ця ситуація, яка має не тільки негативні наслідки, особливо в довгостроковій перспективі: «Марно ображатися на «втрату» року через повторення року. Бути молодим дорослим і досягти 19 або більше років у студентському житті – це абсолютно нічого страшного. Освітні траєкторії у всіх різні, і остаточне повторення року – це крапля в морі, яка є життям дитини».