Дивно, що і слух, і зір у новонароджених добре розвинені з перших днів життя. Навіть коли щось падає, дитина голосно реагує своїм криком на цей зовнішній подразник. Педіатри рекомендують пропонувати малюкові розглядати різноманітні предмети. Це посприяє тому, що вже через півтора тижні він буде уважно стежити поглядом за рухом будь-якого предмета або іграшки. Над спальним місцем дитини потрібно повісити дзвінкі іграшки, адже торкаючись до них ручкою або ніжкою, він буде розвивати увагу. Потрібно пам’ятати одну просту істину: «Зі спостереженням приходять знання». Більше грайте з малюком, дайте йому відчути вашу безмірну любов.
Починаючи з місяця життя малюка вже необхідно розмовляти, тон повинен бути спокійним, ласкавим, щоб йому було цікаво. У віці від одного до двох місяців важливо не те, що ви говорите, а те, якими жестами та емоціями ви це робите.
Більш уважно дитина починає розглядати іграшки з двох місяців. Потрібно називати йому предмети, на яких він довго затримує свій погляд, щоб поступово знайомити його з навколишнім світом. Відразу після того, як малюк вимовить звук, не зволікайте з відповіддю, так ви стимулюватимете дитину вимовляти щось інше.
У три місяці у дитини вже завершилося формування зору. У цей період діти посміхаються вам у відповідь, встигають голосно і весело сміятися. Малюк вже вміє тримати голівку, а значить, збільшується зона його зору. Діти стають рухливими, відмінно реагують на голос, самостійно перевертаються з боку на бік. Не забувайте в цей період також показувати дитині різні предмети, називати їх, давати чіпати. Називати потрібно не тільки предмети, але і свої різноманітні рухи і рухи малюка. Грайте з ним в хованки, нехай він вас чує, але не бачить, або навпаки. Так ви можете залишити дитину на деякий час, перебуваючи в іншому кінці кімнати або вдома, і дитина не буде плакати тільки тому, що чує ваш голос і знає, що ви десь поруч. Іграшки для дітей цього віку повинні бути яскравими, простими і, звичайно, безпечними для його здоров'я. Не рекомендується використовувати в грі з дитиною кілька предметів одночасно, так він заплутається і це не принесе позитивного результату в пізнанні і розвитку його мовлення.
Чотиримісячний вік ідеально підходить для вправ з розвитку мовлення. Найпростішими можуть бути демонстрації мови, хором різних звуків тощо, дайте дитині можливість повторити ці вправи за вами. Багато мам забороняють чіпати ротом улюблені іграшки, але ви повинні знати, що це важливий етап у пізнанні навколишнього середовища. Тільки уважно стежте, щоб малюк не проковтнув якусь дрібницю. При розмові потрібно виділяти інтонацію, уникати монотонності в голосі.
З п'яти місяців дитина може включати музику, йому дуже сподобається цей новий зовнішній подразник. Купуйте йому більше музичних і розмовляючих іграшок. Відведіть іграшку від дитини, спонукаючи її доповзти до неї.
У шість місяців малюк починає повторювати склади. Більше розмовляйте з ним, щоб він повторював за вами окремі слова. У цей період дітей дуже цікавлять ті іграшки, які можна розкладати, змінювати тощо. Навчіть малюка самостійно вибирати іграшку, усамітнюватися.
З семи-восьмого місяця життя діти не кидають іграшки, як це було раніше, а навмисно їх кидають або голосно стукають. У цьому віці потрібно розмовляти з ними простими і зрозумілими словами, щоб дитина могла повторити. Корисні також предмети побуту: кришки, пластикові та залізні банки, стаканчики. Обов’язково покажіть малюкові звуки, які виникають при постукуванні по цим предметам.
Починаючи з восьми місяців дитина із задоволенням реагує на ваші прохання встати, дати ручку. Намагайтеся, щоб дитина повторювала за вами певні рухи. Для розвитку мовлення радять використовувати вертушки, клаптики тканини та паперу, які потрібно здувати.
У дев’ять місяців дитині варто запропонувати пограти новим видом іграшок – пірамідками, матрьошками. Ще не зайвим буде такий предмет, як дзеркало. Посадіть малюка перед собою, нехай він уважно огляне себе, покаже носик, очі, вуха, а потім знайдіть ці частини тіла зі своєї іграшки.
Десятимісячна дитина цілком здатний почати самостійно вимовляти цілі слова. Але якщо цього не сталося, не засмучуйтеся, це індивідуальна якість, у кожної дитини це відбувається на різних етапах. Намагайтеся поступово пояснювати дитині, що можна, а що ні. Можна пограти в гру «Знайди предмет» — ви називаєте іграшку, а малюк її знаходить і відрізняє від усіх.
З одинадцяти місяців до року дитина продовжує знайомство з навколишнім світом. Допомагати йому в цьому повинні всі дорослі. Більше розпитуйте дитину, що вона бачить і чує.
Розвиток мовлення дитини першого року життя вимагає від батьків багато сил, енергії та уваги, але мета виправдовує засоби. Після року малюк все впевненіше почне говорити прості слова, повторюючи за дорослими. Бажаємо удачі та приємних результатів.