зміст
Навчання обдарованих дітей: виховання, особливості розвитку
Талановита дитина, на відміну від однолітків, швидше засвоює навчальний матеріал, тому навчати обдарованих дітей слід за спеціальними методиками. Їхні вчителі також повинні мати якісь особливі якості.
Особливості розвитку обдарованих дітей
Діти з високими інтелектуальними або творчими здібностями відрізняються особливими психомоторними і соціальними здібностями, легко досягають високих результатів у багатьох сферах. Цю обставину слід враховувати при навчанні в загальноосвітній школі.
Навчання обдарованих дітей вимагає особливого підходу
Основними якостями талановитих дітей є:
- Жага до нових знань, вміння прискорити навчання. Такий тип обдарованості називають академічним.
- Аналітичний склад розуму і здатність порівнювати факти відноситься до інтелектуального типу.
- Здатність мислити і бачити світ нестандартно – творчий тип.
Крім того, такі діти прагнуть спілкуватися з дорослими, і це їм добре вдається. Їх мова завжди грамотно і правильно побудована, у них гарне почуття гумору і підвищена емоційність.
Виховання та навчання талановитих дітей
Педагоги придумали кілька стратегій навчання талановитих дітей:
- Відведення дитини в старшу групу або клас, де діти інтелектуальніші за своїх однолітків. Таким чином, обдарована дитина отримає додатковий стимул до навчання.
- Діти з вираженою схильністю до одного з предметів можуть навчатися в спеціальних профільних класах, з більш складною програмою для поглибленого вивчення цього предмета.
- Додавання до загальноосвітніх спеціальних курсів за темами та напрямами, які найбільш цікаві обдарованій дитині.
- Тренування міркування. Такий підхід передбачає постановку перед дитиною кількох завдань, у процесі вирішення яких вона повинна виявити проблеми, проаналізувати їх, шукати шляхи їх вирішення, всебічно оцінити кожен свій варіант, узагальнити їх і вибрати правильний.
Усі ці підходи до навчання дітей з високими інтелектуально-творчими здібностями сприяють вдосконаленню творчих та дослідницьких здібностей дитини.
Якщо правильно організувати навчання талановитої дитини, то можна уникнути багатьох проблем становлення її як особистості. Він не відчуватиме нестачі навчального матеріалу та спілкування, а також диссинхронізації розвитку.