зміст
Психологічна готовність дитини до школи: як визначити рівень, підготовка
Перед вступом до школи малюк відвідує підготовчі заняття, вивчає букви і цифри в дитячому садку. Це чудово, але психологічна готовність дитини до школи визначається не тільки знаннями. Батьки повинні допомогти йому підготуватися до нового етапу життя.
Що таке готовність до школи, і від розвитку яких якостей вона залежить
Перед тим, як піти до школи, у дитини формується власна позитивна думка про навчання. Він хоче отримати нові знання, стати дорослим.
Психологічна готовність дитини до школи помітна вже в перший день навчання.
Готовність до шкільного життя визначається трьома критеріями:
- бажання вчитися;
- рівень інтелекту;
- самоконтроль.
На перших порах можна зацікавити малюка красивою шкільною формою, портфоліо, яскравими зошитами. Але для того, щоб радість не перетворилася на розчарування, важливо бажання вчитися в школі.
Як допомогти дитині підготуватися
Батьки допомагають дитині підготуватися до школи. З ним вчать букви і цифри. Але, крім читання, письма та рахунку, до шкільного життя потрібно готуватися психологічно. Для цього достатньо розповісти, як навчають дітей на уроці, сформувати позитивний імідж вчителя та дитячого колективу.
Адаптація проходить легше, якщо малюк йде в 1 клас з дітьми зі свого дитячого садка.
Позитивне ставлення однолітків добре впливає на дитину. Учитель також має бути для нього авторитетом, якому хочеться наслідувати. Це допоможе дитині краще зрозуміти матеріал у першому класі, знайти спільну мову з учителем.
Як визначити готовність
Перевірити готовність дитини до школи батьки можуть під час домашньої бесіди. При цьому не можна тиснути і нав'язувати свою думку. Нехай ваш малюк намалює будівлю школи або подивиться книжку з малюнками на цю тему. У цей час доречним буде запитати, чи хоче він йти в школу, чи йому краще в дитячому садку. Для цього також існують спеціальні тести.
Коли дитина вступає до школи, психолог розкриває, як розвинена її воля, вміння виконувати завдання за зразком. Вдома можна дізнатися, як дитина вміє дотримуватися правил, погравши або давши прості завдання.
Підготовлений дошкільник вміє перемальовувати малюнок за зразком, легко узагальнює, класифікує, виділяє ознаки предметів, знаходить закономірності. До кінця дошкільного віку у дитини повинні сформуватися особливі правила спілкування з дорослими та однолітками, адекватна самооцінка, не надто висока і не занижена.
Дізнатися думку дитини про майбутній вступ до школи можна, поспілкувавшись з нею. Малюк повинен хотіти вчитися, мати розвинену волю і мислення, а завдання батьків - допомогти йому в усьому.