Чи справді у Франції існує феномен гіперсексуалізації? Що це означає?
Кетрін Монно: «Гіперсексуалізація тіла дівчат існує у Франції, як і в інших промислово розвинутих країнах, зокрема через засоби масової інформації, косметику та індустрію одягу. У Франції дрейфи здаються менш численними та менш надмірними, ніж, наприклад, у Сполучених Штатах чи Японії. Починаючи з 8-9 років, дівчаток заохочують виділятися з дитинства, надягаючи форму «допідліткового віку». Він повинен прийняти чинні критерії щодо того, що має бути «жіночністю» і що виходить, перш за все, через відношення до тіла. Процес додатково підкріплюється груповими практиками: одягання, нанесення макіяжу, пересування, спілкування по-дорослому стає грою в шкільному дворі та спальні, перш ніж поступово стати індивідуальним і колективним стандартом. »
Яка відповідальність батьків? ЗМІ? Актори моди, реклами, текстилю?
СМ : « Дівчата представляють собою економічну ціль із постійно зростаючою купівельною спроможністю: тому засоби масової інформації та виробники прагнуть захопити цей ринок, як і будь-який інший, зрештою, з досить мінливою етикою.. Щодо батьків, то вони відіграють амбівалентну роль: іноді цензори та виписувачі, іноді супроводжують або заохочують свою доньку йти за рухом через страх побачити її маргіналізованою. Але перш за все це винагорода для батьків мати дочку, яка відповідає всім чинним критеріям жіночності. Мати красиву і модну доньку - це ознака успіху як батьків, а особливо як матері. Так само, якщо не більше, ніж мати доньку, яка успішно навчається в школі. Речі слід кваліфікувати залежно від соціального походження, оскільки в робітничому класі традиційна і досить екстравертна жіночність цінується більше, ніж у привілейованому середовищі: чим вищий рівень освіти матері, тим більше вона матиме освітню політику, віддалену, наприклад, від ЗМІ. Але основна тенденція залишається такою, і в будь-якому випадку діти соціалізуються багатьма іншими способами, крім сім’ї: у школі, перед Інтернетом чи телевізором, перед модним журналом дівчата дізнаються багато нового про те, що суспільство вимагає від них у цій сфері. "
Чи навчання жіночності сьогодні настільки відрізняється від того, що було вчора?
СМ : Як і вчора, дівчата відчувають потребу жити індивідуально та колективно, проходження фізичного, але й соціального статевого дозрівання. Через одяг і макіяж вони роблять необхідне учнівство. Сьогодні це тим більше вірно, що офіційні обряди переходу, організовані дорослим світом, зникли. Оскільки більше немає святкування першого періоду, першого балу, тому що причастя більше не означає перехід у вік «молодості», дівчата, як і хлопці, повинні повертатися одне до одного, до більш неформальних практик. Ризик полягає в тому, що близькі дорослі, батьки, бабусі та дідусі, дядьки та тітки, більше не відіграють своєї наглядової ролі. Місце залишилося інші форми організації, більш меркантильні, які більше не дозволяють діалогу між дітьми та дорослими. Питання і тривоги, властиві цьому делікатному періоду життя, можуть залишитися без відповіді».
Ти хочеш поговорити про це між батьками? Висловити свою думку, навести свої свідчення? Ми зустрічаємось на https://forum.parents.fr.