зміст
Покажи мені свій малюнок… Я скажу тобі, хто ти!
Коли Матильда проектує свій будинок принцеси, вона вкладає в це все своє серце. Його кольори яскраві та яскраві, його форми сповнені руху, а персонажі дуже смішні. Точно як вона! Ми з її татом в захваті від таланту нашої 4-річної артистки! », із захопленням зазначає Северін, його мати. Так, підтверджує Патрік Естраде, психолог: « Дитячі малюнки відрізняє їх креативність і чудова простота. Вони не турбуються узгодженими ідеями. Поки ми дозволяємо їм це робити і розглядаємо їх окремо (щоб запобігти їхньому впливу один на одного), вони дозволяють своїй уяві та фантазії розгулятися на волю своїх пальців. »Чорний олівець, кольорова пастель, фломастери, маркери, фарби, все добре для вираження своїх емоцій. Дім – це тема, яка дуже надихає малюків. «Хоча ми, дорослі, часто дуже звичайні та застрягли у своїй розповіді, діти, вони виявляють сміливість водночас з поезією. Дорослий або намалює звичний стереотип будинку, або подумає, як він його зобразить. Дитина дозволить своїй спонтанності діяти. На відміну від дорослого, він живе, а не готується жити. Процес малювання тому миттєвий і вільний», – пояснює психолог.
Читайте також: Розшифровка малюнків Бебі
Через малюнок дитина виражає свої почуття до життя
Наприклад, дитина може досить легко намалювати над своїм будинком два сонця, для нього це не проблема. Дорослий не наважиться і навіть не подумає про це. У конструкціях дитячих будиночків часто зустрічається ряд незмінних елементів. Є трикутний дах, вікна нагорі, а не на першому поверсі, часто округлі двері (що надає м’якості), оснащені ручкою (тому привітно), камін праворуч (рідше ліворуч) ) і дим йде праворуч (якщо в каміні горить вогонь, це означає, що в будинку живуть. Дим, що йде праворуч, означає майбутнє), a -ox у даху (який можна вважати оком). Якщо будинок представляє саму дитину, те, що навколо, також цікаво аналізувати. Тут можуть бути дерева, тварини, люди, доріжка, яка туди веде, машина, ставок, птахи, сад, хмари… Будь-що добре для розповіді історії, яка є як внутрішньою, так і зовнішньою. У цьому сенсі малюнок будинку дає інформацію про стосунки дитини зі світом та іншими.
Психолога в малюнку цікавить не його естетичний аспект, а психологічний зміст, тобто те, що будинок може висловити про дитину та її життя. Тут мова йде не про психоаналітичну інтерпретацію, спрямовану на виявлення деяких вад чи психологічних розладів, а про реальну тенденцію.