Усі діти різні, і методи виховання, які працюють для одного, можуть не працювати для іншого. Але все ж певні закономірності простежуються. У книзі «Діти з неба. Мистецтво позитивного виховання, американський психолог Джон Грей виділяє чотири типи дитячого темпераменту і, відповідно, чотири підходи до спілкування з дітьми.
Головне завдання методики Джона Грея – допомогти батькам виховати вільного, щасливого і незалежного члена суспільства. А для цього, вважає автор, батьки повинні навчитися спілкуватися з дитиною, враховуючи особливості її темпераменту.
Кожна дитина унікальна і неповторна. Кожен має особливості, здібності, потреби та інтереси. Батьки повинні знати про це і не впадати у відчай, якщо їх син або донька значно відрізняються від дітей їхніх друзів, старших братів і сестер. У вихованні порівняння неприпустимо.
Крім того, автор рекомендує використовувати різні підходи до виховання дочок і синів. Коротко цю ідею можна звести до формули «дівчатам турбота, хлопцям довіра». Дівчатам дійсно потрібно більш трепетне, дбайливе ставлення. Але хлопчикам потрібно довіряти, надаючи більше самостійності.
Визначивши тип темпераменту дитини, можна побудувати з ним більш ефективне спілкування. Але майте на увазі, що темперамент не завжди проявляється в чистому вигляді. Іноді можлива суміш двох або навіть трьох – тоді дитина поводиться зовсім по-різному навіть у схожих ситуаціях.
1. Чутливий
Емоційно крихкий, вразливий і чутливий тип особистості. Скарги - це частина природи такої дитини. Чутливі діти потребують співчуття, визнання своїх переживань і образ.
Дайте дитині можливість поділитися своїми труднощами, і їй відразу стане легше. Головна помилка - спроба розвеселити чуйного сина чи дочку. Швидше за все це призведе до зворотного результату – дитина ще більше зосередиться на негативі.
Як спілкуватися. Такі діти гостро реагують на ситуації, що стосуються їх бажань і потреб. Часто вони реагують на відмову сльозами і в той же час готові співпрацювати, коли їх можна вислухати і зрозуміти. Чуйній дитині потрібно більше уваги, батькам потрібно допомогти їй знайти друзів серед однолітків.
За підтримки дорослих чутливі діти стають менш замкнутими, більш життєрадісними та активними.
2. Активний
Таких дітей найбільше цікавить здатність впливати на навколишній світ. Вони прагнуть діяти і досягати результату. Вони від народження мають задатки лідерів, люблять бути в центрі уваги.
Однак для активних дітей потрібно відразу встановлювати межі, інакше вони швидко переходять межі дозволеного і чинять опір рішенням дорослих.
Діти з таким темпераментом повинні завжди пам'ятати, що головний все-таки батько. Але в певних ситуаціях потрібно дозволити активній дитині керувати.
Як спілкуватися. На таких дітей позитивно впливають командні види спорту під наглядом мудрого тренера. Дуже важливо не забувати заохочувати бажання дитини досягти успіху. Йому важливо знати, що в нього вірять, тоді він проявить свої найкращі якості. Але такі діти важко переносять бездіяльність. Вони не люблять чекати чи стояти в черзі. Тому під час нудного уроку краще відразу придумати гру або іншу розвагу.
Активні діти легко йдуть на контакт, коли їм дають план дій: «Спочатку йдемо в магазин. Вам доведеться трохи потерпіти. Але потім ми підемо в парк, і ти зможеш пограти». З часом такі діти стають більш поступливими, готовими до співпраці та компромісу.
3. Реактивний
Такі діти, як правило, більш товариські й дружелюбні, ніж їхні однолітки. Їм важливо взаємодіяти з іншими, вони завжди вивчають реакцію на їх поведінку. Водночас вони відкриті до нових відчуттів та емоцій.
Вони прагнуть побачити, почути і відчути якомога більше і люблять зміни. Через це реактивній дитині часом важко зосередитися, довести якусь справу до кінця. Вони потребують постійної стимуляції та чіткого керівництва з боку батьків.
Як спілкуватися. Пріоритет – постійна зміна діяльності. Ходіть більше з такою дитиною на нові дитячі майданчики, в музеї і театри, дивіться мультики і читайте книжки. Плюс: таку дитину легше переключити і чимось захопити. Вони люблять допомагати батькам у нових видах діяльності. Досить простого «А зараз зробимо щось цікаве…», і дитина вже допомагає пекти печиво або пилососити.
Важливо пам’ятати, що реактивні діти дуже непостійні і швидко набридають. При цьому, знайшовши роботу до душі, вони часто стають більш старанними і дисциплінованими.
4. Рецептивний
Сприйнятливим дітям важливо розуміти, що станеться найближчим часом і чого очікувати від завтра. Для дітей з таким темпераментом важлива передбачуваність.
Їм потрібен час, щоб підготуватися і звикнути до нової діяльності. Тому ні в якому разі не можна їх квапити або лаяти за повільність. Наприклад, на дитячому майданчику сприйнятлива дитина включається в гру лише після спостереження за нею і розуміння її правил.
Як спілкуватися. Для такої дитини потрібні завдання, ритуали, розпорядок дня і підтримка батьків у новій справі. Без цього у дитини взагалі можуть не виникнути інтереси. Йому важко вийти із зони комфорту. Щоб заохотити дитину щось зробити, спочатку дозвольте йому спостерігати, як ви це робите. Детально поясніть, що є що і навіщо. Ці діти люблять докладні пояснення.
Немає необхідності силоміць залучати сина чи дочку до спільної діяльності. Це викличе зворотну реакцію і жорстокий опір. Хоча загалом сприйнятливі діти поступливі та легко йдуть на контакт, вони дуже доброзичливі та уважні. З часом вони можуть активізуватися.
Про автора: Джон Грей – психолог і спеціаліст із сімейних відносин. Він є автором 17 книг про людські стосунки, включно з бестселером «Чоловіки з Марса, жінки з Венери».